Título da aula: "Explorando as Emoções através da Expressão Artística"

Propósito da aula: Estimular a expressão das emoções e sentimentos das crianças, por meio de diferentes formas de linguagem e expressão criativa.

Ano: Educação Infantil 3 anos

Objetivos de conhecimento:

• Desenvolver habilidades de comunicação e expressão oral, utilizando a linguagem para expressar ideias, desejos e sentimentos.
• Promover o desenvolvimento da expressão escrita espontânea, por meio de desenhos, símbolos e palavras.
• Incentivar a criatividade e a imaginação, utilizando diferentes formas de expressão artística para transmitir emoções e sentimentos.

Habilidades da BNCC: EI03EF01 - "Expressar ideias, desejos e sentimentos sobre suas vivências, por meio da linguagem oral e escrita (escrita espontânea), de fotos, desenhos e outras formas de expressão."

Sobre esta aula: A aula está planejada para 45 minutos de duração. Idealmente, ela deve ser realizada em um ambiente amplo e bem iluminado, com materiais artísticos diversos à disposição das crianças.

Materiais necessários:

• Folhas de papel variadas (brancas, coloridas, com texturas diferentes).
• Lápis de cor, giz de cera, canetinhas, marcadores, tintas.
• Pincéis (de tamanhos diferentes).
• Tesouras e cola.
• Revistas, jornais e outros materiais para colagem.
• Massa de modelar.
• Música calma e relaxante.
• Imagens de diferentes emoções (por exemplo, alegria, tristeza, raiva, medo).

Sequência de atividades:

1. Introdução (10 minutos): Inicie a aula com uma roda de conversa, pedindo para as crianças falarem sobre suas emoções e sentimentos. Pode-se utilizar imagens de diferentes emoções para auxiliar na discussão.

2. Expressão artística (20 minutos): Distribua os materiais artísticos e convide as crianças a escolherem os que mais gostam. Incentive-as a usarem a criatividade e a imaginação para expressar suas emoções e sentimentos por meio da arte.

3. Escrita espontânea (10 minutos): Depois que as crianças terminarem suas obras de arte, peça para que escrevam sobre elas. Pode ser uma frase simples, uma história curta ou até mesmo apenas palavras soltas que descrevam suas emoções.

4. Compartilhamento (5 minutos): Peça para que as crianças compartilhem suas obras de arte e escritos com a turma. Incentive-as a falar sobre as emoções que estavam sentindo quando criaram suas obras.

Conclusão: Ao final da aula, retome a discussão inicial sobre as emoções e sentimentos. Destaque a importância de expressar as emoções de forma saudável e de respeitar as emoções dos outros.

Avaliação: A avaliação será feita por meio da observação da participação das crianças nas atividades, da criatividade e da imaginação expressas em suas obras de arte e da capacidade de expressar suas emoções e sentimentos por meio da linguagem oral e escrita.