Qual das opções abaixo não é uma atividade que promove a coordenação motora fina?

• forneça às crianças materiais e atividades que desafiem suas habilidades motoras finas, como massinhas de modelar, blocos de construção e lápis de cor.
• incentive as crianças a participar de atividades que envolvam manipular objetos pequenos, como jogos de encaixe e atividades de culinária.
• elogie e incentive as crianças por seus esforços em melhorar suas habilidades motoras finas.

Assistir a um vídeo não requer o uso das habilidades motoras finas, pois envolve apenas ações passivas de observar e ouvir. as outras atividades, por outro lado, exigem o uso de músculos pequenos e precisos para manipular objetos e executar movimentos coordenados.

• (a): brincar com massa de modelar estimula a coordenação motora fina ao amassar, moldar e criar formas.
• (b): desenhar com lápis de cor requer coordenação motora fina para segurar o lápis e controlar seus movimentos.
• (c): montar um quebra-cabeça exige coordenação motora fina para encaixar as peças corretamente.
• (d): assistir a um vídeo não promove coordenação motora fina, pois é uma atividade passiva.
• (e): recortar figuras de revistas requer coordenação motora fina para segurar e manipular a tesoura com precisão.

As atividades que promovem a coordenação motora fina são essenciais para o desenvolvimento infantil, pois ajudam as crianças a melhorar sua destreza, precisão e habilidades de controle muscular.