Qual das atividades descritas no plano de aula "aprendendo a coordenar minhas habilidades manuais" envolve mais coordenação motora grossa?

• forneça às crianças oportunidades para correr, pular, escalar e jogar jogos ativos.
• incentive atividades que envolvam movimentos de todo o corpo, como brincar de esconde-esconde ou jogar bola.
• crie um ambiente seguro e desafiador para as crianças explorarem seus limites físicos.

A coordenação motora grossa envolve o uso de músculos maiores do corpo, como os das pernas, braços e tronco. descascar uma banana requer coordenação motora grossa para manipular a fruta com firmeza e remover a casca com cuidado.

-(a) rasgar papel: envolve coordenação motora fina. -(b) colar figuras: envolve coordenação motora fina. -(c) descascar uma banana: envolve coordenação motora grossa. -(d) desenhar com giz de cera: envolve coordenação motora fina. -(e) cortar uma maçã com uma faca de plástico: envolve uma combinação de coordenação motora fina (segurar a faca) e grossa (mover a faca).

As atividades de coordenação motora grossa são essenciais para o desenvolvimento físico das crianças, pois ajudam a fortalecer os músculos, melhorar o equilíbrio e a coordenação geral. envolver as crianças em atividades que exigem coordenação motora grossa é importante para seu crescimento e desenvolvimento saudável.