Qual das atividades da aula de "brincadeiras e habilidades manuais" visa principalmente desenvolver a coordenação motora fina?
(A) -
desenhar com giz de cera
(B) -
modelar massinha de modelar
(C) -
cortar figuras com tesoura
(D) -
decorar uma caixa com fitas
(E) -
colar botões em um cordão
Dica
- forneça às crianças brinquedos e atividades que exijam o uso preciso dos dedos e das mãos, como massinha de modelar, quebra-cabeças e jogos de construção.
- incentive as crianças a participar de atividades como desenhar, escrever, pintar e cortar.
- evite atividades que requeiram movimentos muito repetitivos ou com excesso de força.
- mantenha um ambiente seguro e encorajador para que as crianças possam explorar e desenvolver suas habilidades manuais.
Explicação
A coordenação motora fina envolve o uso preciso dos pequenos músculos das mãos e dos dedos. ao moldar a massinha de modelar, as crianças precisam usar esses músculos para criar diferentes formas e exercer pressão controlada. esta atividade ajuda a fortalecer os músculos e melhorar a coordenação destas partes do corpo.
Análise das alternativas
As demais alternativas envolvem habilidades motoras diferentes:
- (a) desenhar com giz de cera: envolve principalmente a coordenação motora ampla.
- (c) cortar figuras com tesoura: envolve a coordenação motora ampla e a destreza.
- (d) decorar uma caixa com fitas: envolve a coordenação motora ampla e a percepção visual.
- (e) colar botões em um cordão: envolve a coordenação motora fina e a coordenação olho-mão.
Conclusão
O desenvolvimento da coordenação motora fina é essencial para as crianças realizarem atividades como escrever, desenhar e tocar instrumentos musicais. atividades como modelar massinha de modelar contribuem para o aprimoramento dessas habilidades.