Qual das atividades da aula de "brincadeiras e habilidades manuais" visa principalmente desenvolver a coordenação motora fina?

(A) - 
 desenhar com giz de cera
(B) - 
 modelar massinha de modelar
(C) - 
 cortar figuras com tesoura
(D) - 
 decorar uma caixa com fitas
(E) - 
 colar botões em um cordão

Dica

  • forneça às crianças brinquedos e atividades que exijam o uso preciso dos dedos e das mãos, como massinha de modelar, quebra-cabeças e jogos de construção.
  • incentive as crianças a participar de atividades como desenhar, escrever, pintar e cortar.
  • evite atividades que requeiram movimentos muito repetitivos ou com excesso de força.
  • mantenha um ambiente seguro e encorajador para que as crianças possam explorar e desenvolver suas habilidades manuais.

Explicação

A coordenação motora fina envolve o uso preciso dos pequenos músculos das mãos e dos dedos. ao moldar a massinha de modelar, as crianças precisam usar esses músculos para criar diferentes formas e exercer pressão controlada. esta atividade ajuda a fortalecer os músculos e melhorar a coordenação destas partes do corpo.

Análise das alternativas

As demais alternativas envolvem habilidades motoras diferentes:

  • (a) desenhar com giz de cera: envolve principalmente a coordenação motora ampla.
  • (c) cortar figuras com tesoura: envolve a coordenação motora ampla e a destreza.
  • (d) decorar uma caixa com fitas: envolve a coordenação motora ampla e a percepção visual.
  • (e) colar botões em um cordão: envolve a coordenação motora fina e a coordenação olho-mão.

Conclusão

O desenvolvimento da coordenação motora fina é essencial para as crianças realizarem atividades como escrever, desenhar e tocar instrumentos musicais. atividades como modelar massinha de modelar contribuem para o aprimoramento dessas habilidades.