Qual das atividades abaixo tem como objetivo principal o desenvolvimento da coordenação motora fina das mãos e dedos?

Brincadeiras com massinha de modelar envolvem amassar, moldar e manipular a massa, o que exige precisão e controle dos movimentos finos das mãos e dedos. as demais atividades também podem contribuir para o desenvolvimento da coordenação motora fina, mas não são tão específicas e diretas como as brincadeiras com massinha de modelar.

• (a): construção de torres com blocos de montar envolve coordenação motora grossa, pois exige movimentos mais amplos dos braços e mãos.
• (b): contação de histórias com fantoches de dedo envolve mais a coordenação motora das mãos e braços para manipular os fantoches, mas não é tão específica para o desenvolvimento da coordenação motora fina dos dedos.
• (c): brincadeiras com massinha de modelar envolve amassar, moldar e manipular a massa, exigindo precisão e controle dos movimentos finos das mãos e dedos.
• (d): pintura com os dedos envolve coordenação motora fina, mas não é tão específica para o desenvolvimento da coordenação motora dos dedos quanto as brincadeiras com massinha de modelar.
• (e): exploração de materiais na mesa sensorial envolve coordenação motora fina para tocar, sentir e manipular os materiais, mas não é tão direcionada para o desenvolvimento da coordenação motora dos dedos.

Brincadeiras com massinha de modelar são uma excelente atividade para desenvolver a coordenação motora fina das mãos e dedos das crianças, pois exigem precisão e controle dos movimentos finos.