Qual das atividades abaixo **não** é adequada para desenvolver a coordenação motora fina em crianças de três anos?
(A) -
modelar com massa de modelar usando estecas e rolos
(B) -
pintar com pincéis e tinta guache
(C) -
desenhar com giz de cera em cadernos de desenho
(D) -
recortar e colar revistas e jornais
(E) -
usar blocos de montar e peças de encaixe
Explicação
A alternativa (e), "usar blocos de montar e peças de encaixe", não é adequada para desenvolver a coordenação motora fina em crianças de três anos porque envolve principalmente habilidades de coordenação motora grossa, como empilhar e encaixar blocos maiores.
Análise das alternativas
As demais alternativas são adequadas para desenvolver a coordenação motora fina, pois envolvem movimentos precisos e controlados dos dedos e das mãos:
- (a): modelar com massa de modelar exige movimentos precisos para moldar e manipular a massa.
- (b): pintar com pincéis e tinta guache requer movimentos controlados para aplicar a tinta e criar linhas e formas.
- (c): desenhar com giz de cera requer movimentos precisos para criar marcas e linhas no papel.
- (d): recortar e colar revistas e jornais envolve movimentos precisos para cortar e colar papel.
Conclusão
As atividades que envolvem movimentos controlados e precisos dos dedos e das mãos são mais adequadas para desenvolver a coordenação motora fina em crianças de três anos. as atividades que envolvem habilidades motoras grossas, como empilhar blocos, são mais adequadas para desenvolver a coordenação motora grossa.