Qual atividade proposta na aula envolve a coordenação motora fina das mãos e dedos de forma mais precisa?

• Ofereça materiais e atividades que exijam o uso das mãos e dedos, como massinha de modelar, argila, tinta guache, tesouras, cola e jogos de encaixe.
• Incentive as crianças a realizarem atividades que exijam precisão e controle dos movimentos finos, como recortar, colar, desenhar e pintar.
• Brinque com as crianças utilizando jogos que envolvam coordenação motora fina, como quebra-cabeças e jogos de construção.
• Elogie as crianças quando elas conseguirem realizar tarefas que exijam coordenação motora fina, reforçando seus esforços e habilidades.

A atividade de recortar e colar exige que as crianças usem tesouras para cortar formas específicas no papel e, em seguida, usem cola para fixá-las em outra folha de papel, criando uma composição artística. Essas ações requerem precisão e controle dos movimentos finos das mãos e dedos.

• (A): A brincadeira com massinha envolve coordenação motora fina, mas não exige a mesma precisão que a atividade de recortar e colar.
• (B): A pintura com os dedos também envolve coordenação motora fina, mas não exige a mesma precisão que a atividade de recortar e colar.
• (C): A atividade de recortar e colar exige precisão e controle dos movimentos finos das mãos e dedos.
• (D): A brincadeira de fantoches envolve coordenação motora fina, mas não exige a mesma precisão que a atividade de recortar e colar.
• (E): O jogo de encaixe e quebra-cabeças envolve coordenação motora fina, mas não exige a mesma precisão que a atividade de recortar e colar.

A coordenação motora fina das mãos e dedos é uma habilidade fundamental para a realização de diversas atividades cotidianas, como escrever, desenhar, comer e vestir-se. Estimular essa habilidade desde a infância contribui para o desenvolvimento global da criança.