Em qual das atividades abaixo as crianças terão uma maior oportunidade de desenvolver sua coordenação manual fina?
(A) -
brincando de pega-pega no parquinho.
(B) -
pintando com tinta guache em uma folha de papel.
(C) -
escutando uma história contada pela professora.
(D) -
montando um quebra-cabeça simples.
(E) -
conversando com os colegas durante a roda de conversa.
Dica
- ofereça às crianças atividades de pintura, desenho e recorte.
- incentive brincadeiras com massinha, areia e água.
- proporcione brinquedos de encaixe e quebra-cabeças adequados à idade das crianças.
- auxilie as crianças na realização de tarefas cotidianas, como comer e vestir-se, permitindo que elas pratiquem movimentos coordenados.
Explicação
A pintura com tinta guache requer movimentos precisos e delicados com as mãos e os dedos, o que ajuda a fortalecer os músculos motores finos e melhorar a coordenação. ao segurar o pincel, guiar a tinta e criar traços no papel, as crianças exercitam movimentos de pinça e preensão, essenciais para diversas atividades cotidianas.
Análise das alternativas
As demais alternativas não oferecem o mesmo nível de oportunidade para desenvolver a coordenação manual fina:
- (a): pega-pega envolve principalmente habilidades motoras grossas.
- (c): escutar uma história não requer movimentos manuais específicos.
- (d): montar um quebra-cabeça simples pode envolver alguma coordenação manual, mas em menor grau do que a pintura.
- (e): conversar durante a roda de conversa não envolve movimentos manuais significativos.
Conclusão
A coordenação manual fina é uma habilidade fundamental para a realização de diversas atividades cotidianas, como escrever, desenhar, comer e vestir-se. atividades que envolvem movimentos precisos com as mãos e os dedos, como a pintura, são essenciais para o seu desenvolvimento.