Em qual das atividades abaixo as crianças têm mais oportunidades de desenvolver a coordenação motora fina?
(A) -
correr em volta da sala;
(B) -
desenhar com giz de cera;
(C) -
cantar uma música;
(D) -
ouvir uma história;
(E) -
brincar de pega-pega.
Dica
- ofereça às crianças oportunidades para brincar com brinquedos pequenos, como blocos de montar, quebra-cabeças e massinha de modelar.
- incentive as crianças a realizar atividades como desenhar, pintar e cortar.
- criem jogos e atividades que envolvam movimentos precisos, como pegar objetos com pinças ou enfiar contas em um barbante.
Explicação
Desenhar com giz de cera envolve segurar um objeto pequeno com precisão, controlar a pressão e mover a mão com coordenação e destreza. essas ações contribuem para o desenvolvimento da coordenação motora fina.
Análise das alternativas
Nas demais alternativas, a coordenação motora fina não é tão exigida:
- (a): correr em volta da sala envolve principalmente movimentos corporais amplos.
- (c): cantar uma música envolve principalmente o uso das cordas vocais.
- (d): ouvir uma história envolve principalmente a capacidade auditiva.
- (e): brincar de pega-pega envolve principalmente movimentos corporais amplos.
- (b): desenhar com giz de cera, é a que mais oferece oportunidades para desenvolver a coordenação motora fina.
Conclusão
Desenvolver a coordenação motora fina é essencial para a realização de tarefas cotidianas e para o sucesso acadêmico. atividades que envolvem segurar e manipular objetos pequenos, como giz de cera, contribuem significativamente para o desenvolvimento dessa habilidade.