Em qual das brincadeiras abaixo é mais importante utilizar o olhar para se comunicar?

(A) - 
 amarelinha: os jogadores pulam em uma sequência de quadrados desenhados no chão.
(B) - 
 esconde-esconde: um jogador procura os outros jogadores que estão escondidos.
(C) - 
 pega-pega: um jogador corre atrás dos outros jogadores tentando tocá-los.
(D) - 
 teatro de fantoches: os jogadores usam fantoches para contar histórias.
(E) - 
 jogo da memória: os jogadores tentam encontrar pares de cartas iguais.

Dica

  • crie atividades que estimulem o contato visual, como brincadeiras de imitação ou jogos de adivinhação.
  • incentive as crianças a prestar atenção aos movimentos e expressões dos outros.
  • seja um modelo de comportamento, usando o olhar para se conectar com as crianças e transmitir emoções.
  • leia histórias e assista a filmes que destaquem o poder do olhar na comunicação.

Explicação

No teatro de fantoches, os jogadores usam seus olhos para transmitir as emoções e intenções de seus personagens. por meio do olhar, eles podem indicar alegria, tristeza, raiva, medo ou surpresa. além disso, o contato visual ajuda a estabelecer uma conexão com o público e a transmitir a mensagem da história.

Análise das alternativas

Nas demais alternativas, o olhar é menos importante para a comunicação:

  • (a): na amarelinha, o foco está na coordenação motora e na contagem.
  • (b): no esconde-esconde, o olhar é usado principalmente para localizar os outros jogadores.
  • (c): na pega-pega, o olhar é usado para observar os movimentos dos outros jogadores.
  • (d): teatro de fantoches, é a que mais exige o uso do olhar para se comunicar.
  • (e): no jogo da memória, o foco está em identificar e combinar as cartas.

Conclusão

O olhar é uma ferramenta poderosa de comunicação não verbal. por meio dele, podemos transmitir emoções, intenções e estabelecer conexões. é importante incentivar as crianças a usarem o olhar de forma consciente e expressiva, especialmente em situações onde a comunicação verbal é limitada, como no teatro de fantoches.