Em qual das brincadeiras abaixo as crianças têm mais oportunidade de desenvolver sua coordenação motora?
(A) -
jogo de tabuleiro: os jogadores movem peças em um tabuleiro de acordo com o número sorteado em um dado.
(B) -
desenho livre: as crianças usam lápis de cor ou giz de cera para desenhar em uma folha de papel.
(C) -
brincadeira de esconde-esconde: as crianças se escondem e procuram umas às outras.
(D) -
jogo de cartas: os jogadores seguem as regras de um jogo específico usando cartas.
(E) -
canto: as crianças cantam músicas e aprendem novas canções.
Dica
- incentive as crianças a participarem de brincadeiras e atividades que envolvam movimento e coordenação, como correr, pular, dançar e jogar bola.
- crie obstáculos e desafios que as crianças precisam superar, como túneis para engatinhar, rampas para subir e bolas para arremessar.
- forneça às crianças uma variedade de materiais e brinquedos que estimulem diferentes tipos de movimentos, como argila, blocos de montar e triciclos.
Explicação
A brincadeira de esconde-esconde envolve uma variedade de movimentos, como correr, pular, agachar e se equilibrar. ao se esconderem e ao procurarem os outros jogadores, as crianças precisam coordenar seus movimentos e usar seu corpo de forma ágil e eficiente.
Análise das alternativas
As demais alternativas não oferecem as mesmas oportunidades de desenvolvimento da coordenação motora:
- (a): o jogo de tabuleiro é mais focado na estratégia e no pensamento lógico.
- (b): o desenho livre envolve movimentos mais finos e limitados.
- (d): o jogo de cartas é mais focado na cognição e no raciocínio lógico.
- (e): o canto envolve movimentos mais expressivos e musicais, mas não os mesmos desafios de coordenação motora.
Conclusão
A coordenação motora é uma habilidade fundamental para o desenvolvimento das crianças. brincadeiras como esconde-esconde são excelentes oportunidades para as crianças praticarem e aprimorarem seus movimentos e sua agilidade.