Em qual das brincadeiras abaixo a criação de movimentos, gestos, olhares e mímicas é mais importante?

(A) - 
 Jogo da memória: os jogadores tentam encontrar pares de cartas iguais.
(B) - 
 Corrida de saco: cada jogador corre o mais rápido que puder dentro de um saco.
(C) - 
 Dança das cadeiras: os jogadores dançam ao redor das cadeiras e, quando a música parar, cada um tenta se sentar em uma.
(D) - 
 Pique-esconde: um jogador procura os outros jogadores que estão escondidos.
(E) - 
 Mímica: os jogadores devem representar gestos e ações utilizando apenas o corpo e a expressão facial.

Dica

  • Brinque de mímica com as crianças.
  • Incentive as crianças a dançarem e a se movimentarem livremente.
  • Leia histórias e conte-as usando movimentos, gestos, olhares e mímicas.
  • Crie jogos e atividades que envolvam a expressão corporal.
  • Seja um modelo de comportamento, usando sua própria expressão corporal de forma criativa e expressiva.

Explicação

Na mímica, os jogadores precisam usar seus corpos e expressões faciais para representar gestos e ações, sem usar palavras. Isso exige muita criatividade e expressividade por parte dos jogadores.

Análise das alternativas

As demais alternativas não exigem tanto a criação de movimentos, gestos, olhares e mímicas:

  • (A): No jogo da memória, o foco está na concentração e na memória, não na expressão corporal.
  • (B): Na corrida de saco, o foco está na velocidade e na coordenação motora, não na expressão corporal.
  • (C): Na dança das cadeiras, o foco está na dança e na coordenação motora, mas não na criação de movimentos, gestos, olhares e mímicas.
  • (D): No pique-esconde, o foco está na estratégia e na ocultação, não na expressão corporal.

Conclusão

A criação de movimentos, gestos, olhares e mímicas é uma parte importante da expressão corporal e da comunicação não verbal. É uma forma de se expressar e de se conectar com os outros. Essa habilidade é importante para as crianças desde cedo, pois ajuda no desenvolvimento da linguagem, da criatividade e da interação social.