Em qual das atividades propostas na aula de expressão corporal as crianças desenvolvem mais a sua coordenação motora?

• envolva as crianças em atividades que exijam movimentos coordenados, como esportes, dança e jogos.
• forneça oportunidades para as crianças brincarem e explorarem livremente com seus corpos.
• incentive as crianças a participar de atividades que envolvam diferentes partes do corpo, como pular corda, andar de bicicleta e tocar instrumentos musicais.

O jogo de "espelhos mágicos" envolve a imitação precisa de movimentos, o que exige grande coordenação motora. as crianças precisam controlar seus movimentos corporais para espelhar com exatidão as ações de seus parceiros.

• (a) aquecimento: foca na exploração de movimentos gerais, não enfatizando a coordenação motora específica.
• (b) brincadeira de "gestos e mímicas": envolve comunicação não verbal, mas não exige coordenação motora avançada.
• (c) atividade de "dança criativa": permite a expressão livre, mas não se concentra especificamente na coordenação motora.
• (d) jogo de "espelhos mágicos": enfatiza a coordenação motora para imitar movimentos com precisão.
• (e) conclusão: não é uma atividade com foco em desenvolvimento de coordenação motora.

O desenvolvimento da coordenação motora é essencial para o aprimoramento das habilidades físicas e de expressão das crianças. atividades como o jogo de "espelhos mágicos" fornecem oportunidades valiosas para as crianças praticarem e melhorarem sua coordenação.