Em qual das atividades abaixo as crianças têm maior liberdade para criar movimentos, gestos e expressões próprios?
(A) -
jogo da memória: os jogadores tentam encontrar pares de cartas iguais.
(B) -
dança das cadeiras: os jogadores dançam ao redor das cadeiras e, quando a música parar, cada um tenta se sentar em uma.
(C) -
exploração dos gestos e expressões: as crianças exploram movimentos, gestos e expressões com adereços.
(D) -
pique-esconde: um jogador procura os outros jogadores que estão escondidos.
(E) -
corrida de saco: cada jogador corre o mais rápido que puder dentro de um saco.
Dica
- forneça às crianças materiais e adereços diversos para estimular sua imaginação.
- toque música variada para inspirar diferentes tipos de movimentos e gestos.
- evite dar instruções muito específicas, permitindo que as crianças explorem e criem livremente.
- elogie e incentive as crianças por suas ideias criativas e originais.
Explicação
Nesta atividade, as crianças não estão limitadas a regras específicas ou movimentos predefinidos. elas são incentivadas a explorar e criar seus próprios movimentos, gestos e expressões com base na música que estão ouvindo e nos adereços que possuem.
Análise das alternativas
Nas demais alternativas, a liberdade de criação é mais restrita:
- (a): no jogo da memória, o foco está em encontrar pares de cartas iguais, não em criar movimentos ou gestos.
- (b): na dança das cadeiras, os movimentos são limitados pela necessidade de se mover ao redor das cadeiras e se sentar quando a música parar.
- (d): no pique-esconde, o foco está em se esconder e procurar, não em criar movimentos ou gestos.
- (e): na corrida de saco, os movimentos são limitados pelo uso do saco.
Conclusão
Proporcionar às crianças oportunidades de criar movimentos, gestos e expressões próprios é essencial para desenvolver sua imaginação, criatividade e habilidades de comunicação não verbal.