Título da Aula: "Expressando-se Através de Movimentos e Artes: Dança, Teatro e Música"

Propósito da Aula: Proporcionar às crianças oportunidades de explorar e expressar suas emoções, ideias e criatividade por meio de movimentos corporais, gestos, olhares e mímicas, em diferentes atividades artísticas como dança, teatro e música.

Ano: Educação Infantil 3º ano

Objetivos de Aprendizagem:

• Experimentar e explorar diferentes formas de expressão corporal, utilizando movimentos, gestos, olhares e mímicas.
• Desenvolver a coordenação motora e o controle corporal.
• Expressar emoções, ideias e sentimentos por meio de movimentos corporais.
• Participar de atividades artísticas coletivas, como dança, teatro e música, interagindo com os colegas.
• Desenvolver a imaginação e a criatividade.

Habilidade da BNCC: EI03CG03 - "Criar movimentos, gestos, olhares e mímicas em brincadeiras, jogos e atividades artísticas como dança, teatro e música."

Materiais Necessários:

• Espaço amplo para as atividades.
• Música variada e adequada para as crianças.
• Lenços, chapéus, fitas e outros acessórios para as atividades de dança e teatro.
• Instrumentos musicais simples, como pandeiros, maracas, chocalhos, entre outros.
• Folhas de papel, lápis de cor e canetinhas para as atividades de desenho e pintura.

Plano de Aula Detalhado:

1. Introdução (10 minutos):

   • Reúna as crianças em círculo e inicie uma conversa sobre diferentes formas de comunicação.
   • Pergunte às crianças se elas sabem como se comunicar sem usar palavras.
   • Apresente a ideia de que podemos nos expressar por meio de movimentos, gestos, olhares e mímicas.

2. Aquecimento (10 minutos):

   • Coloque uma música animada e convide as crianças para se movimentarem livremente pelo espaço.
   • Estimule-as a fazer diferentes movimentos com o corpo, como balançar os braços, girar, pular e correr.

3. Atividade de Dança (20 minutos):

   • Divida as crianças em pequenos grupos.
   • Escolha uma música para cada grupo e peça que elas criem uma pequena coreografia.
   • Incentive as crianças a usar diferentes movimentos, gestos e olhares para expressar suas emoções e ideias.
   • Após a criação das coreografias, peça que cada grupo apresente a sua para a turma.

4. Atividade de Teatro (20 minutos):

   • Proponha às crianças que criem uma pequena peça de teatro.
   • Distribua acessórios como lenços, chapéus e fitas para ajudar as crianças a se caracterizarem.
   • Incentive-as a usar diferentes gestos, olhares e mímicas para interpretar seus personagens.
   • Após a criação das peças, peça que cada grupo apresente a sua para a turma.

5. Atividade de Música (20 minutos):

   • Apresente às crianças diferentes instrumentos musicais simples, como pandeiros, maracas e chocalhos.
   • Ensine-as a tocar os instrumentos e, em seguida, forme um pequeno grupo musical.
   • Incentive as crianças a criar uma música coletiva, usando os instrumentos e sua voz.

6. Atividade de Desenho e Pintura (20 minutos):

   • Peça às crianças que escolham uma das atividades artísticas que fizeram (dança, teatro ou música) e representem-na por meio de um desenho ou pintura.
   • Incentive-as a usar sua imaginação e criatividade para expressar suas emoções e ideias.

7. Avaliação (10 minutos):

   • Observe as crianças durante as atividades e registre suas observações.
   • Avalie o desenvolvimento das habilidades motoras, coordenação motora, expressão corporal, criatividade e imaginação de cada criança.

Conclusão: Reúna as crianças em círculo e converse sobre as atividades realizadas. Estimule-as a refletir sobre o que aprenderam e como se sentiram ao se expressar por meio de movimentos, gestos, olhares e mímicas.