Título da Aula: "Corpos em Ação: Explorando Movimentos, Gestos e Mímicas"

Propósito da Aula: Estimular a expressão corporal e a comunicação não verbal em crianças da Educação Infantil 3 anos, utilizando brincadeiras, jogos e atividades artísticas.

Objetivos de Aprendizagem:

• Aprimorar habilidades motoras, corporais e de coordenação.
• Estimular a criatividade e a expressão emocional por meio do corpo.
• Desenvolver a comunicação não verbal por meio de gestos, olhares e mímicas.
• Promover interações sociais positivas por meio de atividades lúdicas em grupo.

Materiais Necessários:

• Música variada para dança e movimento.
• Acessórios para dramatização, como chapéus, lenços, adereços e fantasias.
• Instrumentos musicais de percussão, como tambores, pandeiros e maracas.

Sequência de Atividades:

1. Aquecimento (10 minutos):

• Comece a aula com uma atividade leve de aquecimento, como marchar, pular e balançar os braços.
• Incentive os alunos a se movimentarem livremente e a explorarem diferentes possibilidades de movimento.

2. Dança Criativa (15 minutos):

• Separe a turma em pequenos grupos.
• Distribua música variada e deixe que cada grupo crie uma pequena coreografia.
• Incentive os alunos a utilizarem diferentes movimentos, gestos e mímicas para expressar suas ideias.

3. Jogo de Mímica (10 minutos):

• Separe cartões com desenhos simples, como animais, objetos e ações.
• Cada criança escolhe um cartão e deve representar o que está nele apenas com gestos e mímicas.
• O grupo deve adivinhar o que está sendo representado.

4. Teatro Musical (15 minutos):

• Escolha uma história infantil simples e curta.
• Separe as crianças em personagens e incentive-as a criar movimentos, gestos e mímicas para ilustrar a história.
• Utilize instrumentos musicais para criar efeitos sonoros e envolver ainda mais os alunos.

5. Relaxamento (5 minutos):

• Após as atividades mais agitadas, termine a aula com um momento de relaxamento.
• Coloque uma música calma e peça para as crianças se deitarem ou se sentarem confortavelmente.
• Incentive-as a fecharem os olhos e a concentrarem-se na respiração.

Avaliação: A avaliação será realizada por meio da observação dos alunos durante as atividades. O professor deverá avaliar a participação, a criatividade, a coordenação motora, a expressão corporal e a interação social dos alunos.

Reflexão: A aula "Corpos em Ação" é uma oportunidade para os alunos explorarem suas habilidades motoras, expressivas e comunicativas. Ao se envolverem em atividades lúdicas que estimulam o movimento, os gestos e as mímicas, os alunos desenvolvem sua autonomia, autoestima e capacidade de expressão.