Qual das cenas abaixo melhor representa o uso adequado do tecido leve ou lençol grande na atividade "Dança das Histórias"?

(A) - 
 As crianças usam o tecido para se cobrir, formando uma "tenda" no meio da sala.
(B) - 
 As crianças usam o tecido como um "mar" agitado, movimentando-o para cima e para baixo.
(C) - 
 As crianças usam o tecido para criar uma "floresta", amarrando-o em diferentes pontos da sala.
(D) - 
 As crianças usam o tecido para cobrir o rosto, transformando-se em "fantasmas".
(E) - 
 As crianças usam o tecido como um "tapete mágico", deitando-se sobre ele e simulando um voo.

Explicação

Na atividade "Dança das Histórias", o tecido deve ser utilizado como um recurso para estimular a imaginação e a criatividade das crianças, permitindo que elas criem cenários e personagens para representar a história contada.

A alternativa (C) sugere que as crianças usem o tecido para criar uma "floresta", amarrando-o em diferentes pontos da sala. Isso estimula a imaginação das crianças e permite que elas criem um cenário envolvente para sua dança.

Análise das alternativas

As demais alternativas não representam usos adequados do tecido para a atividade "Dança das Histórias":

  • (A): Cobrir-se com o tecido não estimula a imaginação ou a criatividade.
  • (B): Usar o tecido como um "mar" pode ser divertido, mas não é tão versátil quanto usá-lo para criar cenários.
  • (D): Cobrir o rosto com o tecido pode ser assustador para algumas crianças e não é apropriado para uma atividade criativa.
  • (E): Usar o tecido como um "tapete mágico" pode ser divertido, mas limita a criatividade das crianças.

Conclusão

O uso adequado do tecido leve ou lençol grande na atividade "Dança das Histórias" é fundamental para estimular a imaginação e a criatividade das crianças, permitindo que elas criem cenários e personagens envolventes para sua dança. Incentivar as crianças a usar o tecido de forma criativa promove o desenvolvimento de suas habilidades motoras, cognitivas e sociais.