Qual das brincadeiras abaixo é a mais adequada para trabalhar o equilíbrio e a coordenação motora fina?

• incorpore brincadeiras como estátua e outras atividades de equilíbrio em suas aulas regulares.
• forneça feedback positivo às crianças enquanto elas participam das brincadeiras.
• crie desafios progressivos para ajudar as crianças a desenvolverem suas habilidades ao longo do tempo.
• observe as crianças durante as brincadeiras e avalie seu progresso em relação aos objetivos de aprendizagem.

Na brincadeira estátua, os participantes precisam manter uma posição imóvel por um determinado período de tempo. isso requer equilíbrio e controle dos músculos para manter a postura sem se mover ou cair. além disso, a brincadeira também envolve mudanças rápidas de movimento quando a música é interrompida, o que ajuda a desenvolver a coordenação motora fina.

As demais alternativas não são tão adequadas para trabalhar o equilíbrio e a coordenação motora fina:

• (a): dança das cadeiras envolve mais movimentos amplos e coordenação motora global.
• (b): cabo de guerra envolve principalmente força e cooperação entre os grupos.
• (d): pique-esconde envolve mais habilidades de raciocínio e agilidade.
• (e): jogo da velha não envolve movimentos corporais ou coordenação motora.

Brincadeiras como estátua são importantes para o desenvolvimento motor das crianças, pois ajudam a melhorar o equilíbrio, a coordenação e o controle muscular. ao incluir essas brincadeiras em seu planejamento, os professores podem contribuir para o desenvolvimento físico e cognitivo dos alunos.