Qual das atividades abaixo não ajuda a desenvolver o controle e a coordenação corporal?
(A) -
brincadeira de "passa a bola"
(B) -
leitura de um livro de histórias com fantoches
(C) -
jogo de "pique-pega"
(D) -
atividade de pintura
(E) -
jogo de "cabo de guerra"
Dica
- incentive as crianças a brincar ao ar livre e a participar de atividades físicas.
- ofereça brinquedos e materiais que estimulem o movimento e a coordenação, como bolas, bambolês e cordas.
- crie um ambiente seguro e acolhedor onde as crianças possam se mover livremente e explorar seus movimentos.
Explicação
As demais alternativas envolvem atividades motoras que requerem controle e coordenação, como passar a bola, correr, puxar o cabo de guerra ou expressar movimentos corporais. a leitura de um livro, por outro lado, é uma atividade mais cognitiva e menos relacionada ao desenvolvimento motor.
Análise das alternativas
- (a): brincadeira de "passa a bola": esta atividade ajuda a desenvolver o controle e a coordenação ao passar a bola com precisão e força adequada.
- (b) leitura de um livro de histórias com fantoches: esta atividade desenvolve principalmente a imaginação e a linguagem, não o controle e a coordenação corporal.
- (c): jogo de "pique-pega": esta atividade envolve correr e desviar, o que ajuda a desenvolver a coordenação e a agilidade.
- (d): atividade de pintura: esta atividade pode ajudar no desenvolvimento da coordenação motora fina, mas não no controle e coordenação corporal geral.
- (e): jogo de "cabo de guerra": esta atividade envolve puxar e coordenar movimentos com outras pessoas, o que ajuda a desenvolver o controle e a coordenação corporal.
Conclusão
O controle e a coordenação corporal são habilidades motoras fundamentais para o desenvolvimento das crianças. atividades como brincadeiras, jogos e atividades artísticas podem ajudar a aprimorar essas habilidades, enquanto atividades como leitura de histórias são mais focadas em outros aspectos do desenvolvimento.