Qual das atividades abaixo não ajuda a desenvolver o controle e a coordenação corporal?

(A) - 
 brincadeira de "passa a bola"
(B) - 
 leitura de um livro de histórias com fantoches
(C) - 
 jogo de "pique-pega"
(D) - 
 atividade de pintura
(E) - 
 jogo de "cabo de guerra"

Dica

  • incentive as crianças a brincar ao ar livre e a participar de atividades físicas.
  • ofereça brinquedos e materiais que estimulem o movimento e a coordenação, como bolas, bambolês e cordas.
  • crie um ambiente seguro e acolhedor onde as crianças possam se mover livremente e explorar seus movimentos.

Explicação

As demais alternativas envolvem atividades motoras que requerem controle e coordenação, como passar a bola, correr, puxar o cabo de guerra ou expressar movimentos corporais. a leitura de um livro, por outro lado, é uma atividade mais cognitiva e menos relacionada ao desenvolvimento motor.

Análise das alternativas

  • (a): brincadeira de "passa a bola": esta atividade ajuda a desenvolver o controle e a coordenação ao passar a bola com precisão e força adequada.
  • (b) leitura de um livro de histórias com fantoches: esta atividade desenvolve principalmente a imaginação e a linguagem, não o controle e a coordenação corporal.
  • (c): jogo de "pique-pega": esta atividade envolve correr e desviar, o que ajuda a desenvolver a coordenação e a agilidade.
  • (d): atividade de pintura: esta atividade pode ajudar no desenvolvimento da coordenação motora fina, mas não no controle e coordenação corporal geral.
  • (e): jogo de "cabo de guerra": esta atividade envolve puxar e coordenar movimentos com outras pessoas, o que ajuda a desenvolver o controle e a coordenação corporal.

Conclusão

O controle e a coordenação corporal são habilidades motoras fundamentais para o desenvolvimento das crianças. atividades como brincadeiras, jogos e atividades artísticas podem ajudar a aprimorar essas habilidades, enquanto atividades como leitura de histórias são mais focadas em outros aspectos do desenvolvimento.