Qual das atividades abaixo melhor desenvolve a adequação do uso do corpo em diferentes situações, conforme o objetivo de aprendizagem da aula?
(A) -
escuta e reconto de histórias com gestos e movimentos corporais
(B) -
brincadeira de "estátua", onde as crianças devem imitar uma pose engraçada
(C) -
atividade de desenho e pintura, representando uma história ouvida
(D) -
jogo de "dança das cadeiras", onde as crianças devem sentar-se em cadeiras ao som da música
(E) -
criação de obras de arte com massinha ou outros materiais
Dica
- pratique brincadeiras e jogos que envolvam controle e coordenação corporal.
- incentive as crianças a imitarem diferentes movimentos e gestos.
- leia histórias e peça para que elas recontem usando seus corpos.
- proporcione atividades que desafiem as crianças a adaptar seus movimentos a diferentes situações.
Explicação
A brincadeira de "estátua" desafia as crianças a manter uma postura corporal específica enquanto a música toca. quando a música para, elas devem congelar seus movimentos e manter a pose até que a música recomece. isso requer que as crianças tenham controle e coordenação corporal, além de adequarem seus movimentos à situação específica do jogo.
Análise das alternativas
As demais alternativas também envolvem o uso do corpo, mas não se concentram especificamente na adequação do uso do corpo em diferentes situações:
- (a): escuta e reconto de histórias com gestos e movimentos corporais: envolve expressão corporal, mas não adequação a diferentes situações.
- (c): atividade de desenho e pintura, representando uma história ouvida: envolve habilidades artísticas, mas não adequação do uso do corpo.
- (d): jogo de "dança das cadeiras": envolve coordenação motora, mas não adequação do uso do corpo a diferentes situações.
- (e): criação de obras de arte com massinha ou outros materiais: envolve habilidades artísticas e criatividade, mas não adequação do uso do corpo.
Conclusão
A adequação do uso do corpo em diferentes situações é uma habilidade importante para o desenvolvimento infantil. ela permite que as crianças se expressem corporalmente de forma apropriada e se adaptem a diferentes contextos e interações sociais.