Em qual das brincadeiras abaixo as crianças desenvolvem mais a escuta ativa?

• leia histórias em voz alta para as crianças e peça que elas recontem a história com suas próprias palavras.
• faça perguntas abertas que exijam que as crianças pensem e respondam com detalhes.
• crie jogos e atividades que envolvam ouvir e seguir instruções.
• seja um modelo de escuta ativa, ouvindo atentamente quando as crianças falam.

A escuta ativa envolve prestar atenção à fala do outro, compreendendo e retendo a informação. na brincadeira de "reconstrução de história", as crianças precisam ouvir atentamente a história contada para poderem recontá-la com suas próprias palavras.

Nas demais alternativas, a escuta ativa não é tão essencial para o desenvolvimento da brincadeira:

• (a): em "pular corda", o foco está na habilidade motora e não na escuta.
• (b): em "andar na linha", o foco está no equilíbrio e não na escuta.
• (d): em "desenhar", a escuta não é necessária para a atividade.
• (e): em "modelar com massinha", a escuta não é necessária para a atividade.

A escuta ativa é uma habilidade fundamental para a comunicação e para o desenvolvimento das crianças. incentivar esse hábito desde cedo contribui para a construção de cidadãos mais participativos e compreensivos.