Título da Aula: "Corpo em Movimento e Expressão"

Ano: Educação Infantil 3º Ano

Objetivos de Aprendizagem:

• Demonstrar controle e coordenação motora durante brincadeiras e jogos.
• Adequar os movimentos corporais às diferentes situações e atividades.
• Expressar ideias, sentimentos e emoções por meio do movimento corporal.
• Ouvir com atenção e reconto de histórias.
• Utilizar o corpo como forma de expressão em atividades artísticas.

Materiais Necessários:

• Música animada
• Lenços ou pedaços de tecido
• Bolas ou outros objetos para arremesso
• Caixas ou cones para marcar percursos
• Materiais de arte (giz de cera, tintas, papéis, etc.)
• Livros de histórias infantis

Procedimento:

1. Aquecimento (10 minutos):

• Inicie a aula com uma música animada para que as crianças dancem e se movimentem livremente.
• Em seguida, organize uma brincadeira de "Estátua" para que as crianças pratiquem o controle e a adequação dos movimentos corporais.

2. Brincadeiras e Jogos (20 minutos):

• Divida a turma em grupos e organize diferentes brincadeiras e jogos que envolvam movimento corporal, como:
  • Corrida de obstáculos
  • Arremesso de bolas
  • Caça ao tesouro
  • Jogo de pega-pega

3. Escuta e Recontos de Histórias (15 minutos):

• Leia uma história infantil para a turma e peça que as crianças prestem atenção.
• Após a leitura, incentive as crianças a recontarem a história usando seus próprios movimentos corporais.

4. Atividades Artísticas (20 minutos):

• Ofereça diferentes materiais de arte para que as crianças criem desenhos, pinturas ou colagens que representem suas ideias, sentimentos e emoções.
• Incentive as crianças a usarem seus corpos como forma de expressão artística, por meio de dança, mímica ou teatro.

5. Relaxamento e Reflexão (10 minutos):

• Finalize a aula com uma atividade de relaxamento, como alongamentos ou exercícios de respiração.
• Em seguida, conduza uma reflexão sobre a importância do movimento corporal para a expressão e a comunicação.

Avaliação:

• A avaliação será contínua durante toda a aula. Observe as crianças durante as atividades e interaja com elas para avaliar o seu desenvolvimento motor, a coordenação corporal, a expressão e a criatividade.

Observações:

• Adapte as atividades conforme a idade e o nível de desenvolvimento das crianças.
• Incentive a participação ativa de todas as crianças, respeitando as suas individualidades.
• Ofereça um ambiente seguro e acolhedor para que as crianças se sintam confortáveis para se expressar.