Título da aula: "Brincadeiras divertidas e desafiadoras"

Propósito da aula: Desenvolver as habilidades corporais das crianças através de brincadeiras e jogos lúdicos, estimulando o controle e a adequação do uso do corpo em diferentes atividades.

Ano: Educação Infantil 3 anos

Objetivos de Conhecimento:

• Desenvolver o controle e a coordenação motora grossa e fina;
• Estimular a consciência corporal e o equilíbrio;
• Proporcionar experiências que desafiem as habilidades físicas das crianças;
• Promover a interação social e a cooperação durante as brincadeiras e jogos.

Habilidades da BNCC: EI03CG02 - "Demonstrar controle e adequação do uso de seu corpo em brincadeiras e jogos, escuta e reconto de histórias, atividades artísticas, entre outras possibilidades."

Sobre esta aula: Esta aula está planejada para uma duração de 60 minutos, sendo dividida em três partes: aquecimento, brincadeiras e jogos, e relaxamento.

Materiais necessários:

• Espaço amplo e seguro para as brincadeiras;
• Música animada;
• Bolas, bambolês, cordas, cones e outros materiais para as brincadeiras e jogos;
• Colchões ou tapetes para o relaxamento.

Plano de Aula Detalhado:

1. Aquecimento (10 minutos):

   • Inicie a aula com uma música animada e peça às crianças que dancem e se movimentem livremente.
   • Em seguida, faça alongamentos simples, como levantar os braços, esticar as pernas e girar o tronco.

2. Brincadeiras e Jogos (40 minutos):

   • Divida as crianças em grupos pequenos e apresente as brincadeiras e jogos selecionados.
   • Algumas sugestões de brincadeiras e jogos:
     • Corrida de sacos: Cada criança entra em um saco e pula até a linha de chegada.
     • Cabo de guerra: Duas equipes puxam uma corda em direções opostas para ver quem consegue puxar a outra equipe para o seu lado.
     • Dança das cadeiras: As crianças dançam ao redor de cadeiras dispostas em círculo. Quando a música parar, elas devem sentar-se rapidamente em uma cadeira.
     • Jogo da memória: Esconda pares de cartas com imagens viradas para baixo e desafie as crianças a encontrar os pares corretos.

3. Relaxamento (10 minutos):

   • Para finalizar a aula, reúna as crianças em um espaço confortável e coloque uma música relaxante.
   • Peça-lhes que fechem os olhos e se concentrem na respiração.
   • Guie-as em uma meditação simples, convidando-as a imaginar um lugar tranquilo e feliz.

Conclusão: Reúna as crianças em círculo e converse sobre as brincadeiras e jogos realizados. Incentive-as a compartilhar suas experiências e sentimentos. Reforce a importância do controle e da adequação do uso do corpo durante as atividades.