Qual das atividades da 1ª Parte da aula incentiva o reconhecimento de emoções?

A brincadeira do espelho incentiva o reconhecimento de emoções porque as crianças precisam observar as expressões faciais e os movimentos corporais de seus pares e imitá-los com precisão. Para isso, elas precisam identificar as emoções que estão sendo expressas e reproduzi-las com seus próprios corpos.

As demais alternativas não incentivam diretamente o reconhecimento de emoções:

• (A): A introdução apenas apresenta os objetivos da aula e não envolve atividade prática.
• (C): A dança das emoções incentiva a expressão de emoções, mas não o reconhecimento.
• (D): A brincadeira de faz de conta incentiva a representação de personagens, não o reconhecimento de emoções.
• (E): A dança criativa incentiva a expressão de emoções, mas não o reconhecimento.

O reconhecimento de emoções é uma habilidade importante para a inteligência emocional das crianças. Essa habilidade permite que elas compreendam suas próprias emoções e as emoções dos outros, o que contribui para a construção de relações sociais saudáveis e para a resolução de conflitos.

Dicas para incentivar o reconhecimento de emoções em crianças:

• Use imagens e histórias para ensinar às crianças sobre diferentes emoções.
• Incentive as crianças a falarem sobre suas emoções e a identificá-las em si mesmas e nos outros.
• Brinque com as crianças atividades que incentivem a expressão e o reconhecimento de emoções, como a brincadeira do espelho.