Título da Aula: "Corpo Expressivo: Explorando Emoções por meio do Movimento"

Propósito da Aula: Oferecer às crianças oportunidade de utilizar o corpo como forma de expressão, desenvolvendo suas capacidades de comunicação não-verbal e promovendo o reconhecimento e expressão de sentimentos, sensações e emoções.

Ano: Educação Infantil - 3º Ano

Objetivos de Aprendizagem:

• Experimentar e explorar diferentes movimentos corporais para expressar emoções, sentimentos e sensações.
• Utilizar o corpo como ferramenta de comunicação e expressão artística.
• Reconhecer e diferenciar emoções básicas em si e nos outros.
• Desenvolver a coordenação motora e a consciência corporal.
• Estimular a criatividade e a imaginação.

Materiais Necessários:

• Música animada e calma.
• Adereços simples, como fitas, lenços coloridos, chapéus e máscaras.
• Espelho grande ou superfícies reflexivas.
• Papel sulfite, lápis de cor e giz de cera.

Sequência de Atividades:

1. Aquecimento (10 minutos):

   • Inicie com uma música animada para estimular as crianças a se movimentarem livremente pelo espaço, explorando diferentes partes do corpo.

2. Expressão Emocional por meio do Corpo (25 minutos):

   • Distribua espelhos ou superfícies reflexivas para as crianças se observarem enquanto fazem expressões faciais e corporais.
   • Apresente algumas emoções básicas (alegria, tristeza, raiva, medo, surpresa) e peça que elas tentem expressá-las com o corpo.
   • Incentive as crianças a criarem suas próprias expressões corporais para sentimentos e sensações diversas.

3. Dança Criativa (15 minutos):

   • Toque uma música calma e peça que as crianças dancem livremente, expressando seus sentimentos e emoções.
   • Incentive-as a utilizar os adereços para enriquecer suas performances.

4. Teatro Espontâneo (15 minutos):

   • Organize uma brincadeira de teatro espontâneo, onde as crianças podem criar pequenas cenas que expressem diferentes emoções.
   • Estimule-as a utilizar gestos, movimentos e expressões faciais para transmitir suas ideias.

5. Reflexão e Registro (10 minutos):

   • Peça que as crianças desenhem ou pintem como se sentiram durante as atividades.
   • Incentive-as a contar brevemente sobre suas experiências e sentimentos.

Avaliação: Observe e registre as interações e expressões das crianças durante as atividades, anotando suas habilidades de comunicação não-verbal e expressão corporal. A avaliação será baseada na participação ativa, criatividade e capacidade de expressar emoções e sentimentos por meio do corpo.