Qual destas fontes sonoras não foi mencionada na aula?

A aula focou em fontes sonoras que podem ser tocadas, chacoalhadas ou batidas, como instrumentos musicais de brinquedo, objetos do cotidiano (caixas, colheres, tampas, etc.) e um cd ou player de música. bolhas de sabão não produzem sons quando tocadas ou manipuladas, portanto, não se encaixam na categoria de fontes sonoras exploradas na aula.

As demais alternativas foram mencionadas na aula:

• (a): instrumentos musicais de brinquedo foram usados para a exploração sonora e na canção "bate palmas".
• (b): caixas foram usadas como objetos do cotidiano que produzem sons.
• (c): cd player foi usado para tocar diferentes estilos musicais.
• (e): colheres foram usadas como objetos do cotidiano que produzem sons.

A identificação e exploração de diferentes fontes sonoras é importante para o desenvolvimento da percepção auditiva, coordenação motora e criatividade das crianças. ao vivenciar a música de forma ativa, elas aprendem sobre sons, ritmos e melodias, além de estimular sua imaginação e expressão artística.