Qual das seguintes atividades não promove o desenvolvimento das habilidades de escuta ativa conforme descrito no plano de aula?
(A) -
explorar diferentes fontes sonoras e imitar seus sons.
(B) -
participar de brincadeiras cantadas com palmas e movimentos corporais.
(C) -
ouvir músicas instrumentais e dançar livremente.
(D) -
realizar uma brincadeira de "pega-pega" com música.
(E) -
criar movimentos expressivos com lenços ao som da música.
Explicação
As habilidades de escuta ativa envolvem prestar atenção, identificar e interpretar sons. a brincadeira de "pega-pega" com música é uma atividade física que não requer escuta atenta.
Análise das alternativas
As demais alternativas estão de acordo com o objetivo de desenvolver habilidades de escuta ativa:
- (a): explorar fontes sonoras e imitar sons requer escuta atenta para identificar e reproduzir os sons.
- (b): participar de brincadeiras cantadas com movimentos corporais envolve prestar atenção ao ritmo e à melodia da música.
- (c): ouvir músicas instrumentais e dançar livremente permite que as crianças explorem diferentes sons e ritmos.
- (d): a brincadeira de "pega-pega" com música não requer escuta atenta, pois o foco é na atividade física.
- (e): criar movimentos expressivos com lenços ao som da música envolve ouvir atentamente a melodia e o ritmo da música.
Conclusão
Desenvolver habilidades de escuta ativa é essencial para o desenvolvimento cognitivo e social das crianças. atividades que envolvem prestar atenção, identificar e interpretar sons são fundamentais para promover essas habilidades.