Qual das seguintes atividades não envolve a exploração de diferentes fontes sonoras?
(A) -
Brincar com caixa de sons diversos, explorando objetos sonoros e produzindo sons diferentes.
(B) -
Dançar e cantar junto com músicas infantis.
(C) -
Dramatizar uma canção infantil com movimentos e acessórios.
(D) -
Compor uma música utilizando objetos sonoros.
(E) -
Ler um livro ilustrado sem o uso de sons ou música.
Dica
- Crie uma caixa de sons com diversos objetos sonoros, como instrumentos musicais, apitos, sinos, latas, garrafas, etc.
- Toque músicas infantis variadas e incentive as crianças a dançarem e a cantarem junto.
- Leia histórias infantis que envolvam sons e músicas.
- Leve as crianças para passeios ao ar livre, onde elas possam ouvir os sons da natureza.
- Incentive as crianças a criarem suas próprias músicas e instrumentos musicais.
Explicação
Todas as outras atividades propostas na questão envolvem o uso de sons e/ou música. Ler um livro ilustrado sem o uso de sons ou música é uma atividade que não está relacionada ao objetivo da aula, que é explorar o mundo da música e dos sons.
Análise das alternativas
- (A): Explorar diferentes fontes sonoras disponíveis no ambiente em brincadeiras cantadas, canções, músicas e melodias.
- (B): Explorar e identificar características dos sons, como ritmo, intensidade e altura.
- (C): Coordenar movimentos corporais e expressões faciaisに合わせて às músicas e sons.
- (D): Desenvolver habilidades de escuta ativa e percepção auditiva.
- (E): Ler um livro ilustrado sem o uso de sons ou música.
Apenas a alternativa (E) não envolve a exploração de diferentes fontes sonoras.
Conclusão
As atividades propostas na aula são variadas e estimulantes, proporcionando às crianças oportunidades de explorar diferentes fontes sonoras, desenvolver habilidades de percepção, coordenação motora e expressão artística.