Qual das seguintes atividades NÃO é adequada para estimular a exploração sonora em crianças de 2 anos?
(A) -
Cantar músicas e canções familiares.
(B) -
Permitir que as crianças criem seus próprios instrumentos musicais com materiais recicláveis.
(C) -
Usar instrumentos musicais para acompanhar músicas e brincadeiras cantadas.
(D) -
Ler histórias sobre música e instrumentos musicais.
(E) -
Dar instruções detalhadas sobre como tocar um instrumento musical.
Dica
- Ofereça às crianças uma variedade de instrumentos musicais para explorar.
- Cante músicas e canções familiares junto com as crianças.
- Incentive as crianças a criar seus próprios instrumentos musicais com materiais recicláveis.
- Leia histórias sobre música e instrumentos musicais para as crianças.
- Proporcione oportunidades para as crianças se apresentarem para outras pessoas.
Explicação
Crianças de 2 anos estão em uma fase de exploração e descoberta do mundo ao seu redor. Elas aprendem melhor por meio de experiências práticas e brincadeiras livres. Dar instruções detalhadas sobre como tocar um instrumento musical pode ser frustrante e inibir a criatividade das crianças.
Análise das alternativas
As demais alternativas são adequadas para estimular a exploração sonora em crianças de 2 anos:
- (A): Cantar músicas e canções familiares é uma forma de introduzir as crianças ao mundo da música e estimular a sua participação.
- (B): Permitir que as crianças criem seus próprios instrumentos musicais com materiais recicláveis é uma forma de incentivar a criatividade e a exploração sonora.
- (C): Usar instrumentos musicais para acompanhar músicas e brincadeiras cantadas é uma forma de envolver as crianças na música e estimular a sua coordenação motora e rítmica.
- (D): Ler histórias sobre música e instrumentos musicais é uma forma de apresentar às crianças diferentes sons e instrumentos de uma maneira lúdica e divertida.
Conclusão
A exploração sonora é uma atividade importante para o desenvolvimento das crianças pequenas. Ela estimula a criatividade, a imaginação, a coordenação motora e o ritmo. É importante oferecer às crianças oportunidades para explorar sons e instrumentos musicais de diversas maneiras, sem instruções detalhadas ou restrições.