Qual das seguintes atividades estimula mais a coordenação motora das crianças?

• Incentive as crianças a brincar de atividades que envolvam movimento, como pular, correr, escalar e brincar com bolas.
• Ofereça brinquedos e materiais que estimulem a coordenação motora fina, como massinha de modelar, giz de cera e blocos de construção.
• Crie oportunidades para as crianças participarem de atividades artísticas, como pintura, desenho e dança.
• Brincar de roda é uma atividade tradicional que pode ser realizada em qualquer lugar e não requer materiais específicos.
• Incentive as crianças a brincarem de roda com frequência, pois é uma atividade que promove a coordenação motora, a interação social e a cooperação.

Brincar de roda é uma atividade que envolve movimentos corporais coordenados, como andar em círculos, segurar as mãos dos colegas e seguir o ritmo da música. Essas ações ajudam a desenvolver a coordenação motora fina e grossa, além de promover a interação social e a cooperação.

As demais alternativas estimulam outras habilidades importantes, mas não a coordenação motora de forma tão direta:

• (A): Cantar uma música conhecida estimula a memória e a expressão vocal, mas não a coordenação motora.
• (B): Explorar sons utilizando diferentes objetos estimula a percepção auditiva e a criatividade, mas não a coordenação motora.
• (D): Criar uma pequena melodia ou canção estimula a criatividade e a expressão musical, mas não a coordenação motora.
• (E): Apresentar a criação musical para a classe estimula a confiança e a expressão artística, mas não a coordenação motora.

A coordenação motora é uma habilidade fundamental para o desenvolvimento das crianças. Atividades como brincar de roda contribuem para o aprimoramento dessa habilidade e proporcionam às crianças momentos de muita diversão e interação.