Qual das opções abaixo é a melhor maneira de estimular a coordenação motora e a expressividade corporal das crianças na aula de educação musical?
(A) -
utilizar apenas instrumentos musicais tradicionais, como piano e violino.
(B) -
oferecer uma grande variedade de objetos sonoros e brinquedos para as crianças explorarem livremente.
(C) -
realizar exclusivamente atividades de canto e apreciação musical.
(D) -
dar ênfase apenas à execução técnica de ritmos e melodias.
(E) -
manter as crianças sentadas durante a maior parte da aula para evitar acidentes.
Dica
- ofereça uma variedade de instrumentos musicais e objetos sonoros.
- incentive as crianças a se movimentarem livremente enquanto exploram os sons.
- crie atividades que envolvam gestos corporais, como danças e dramatizações.
- evite atividades excessivamente estruturadas que limitem a expressão criativa.
- foque no prazer e na diversão, em vez de na execução perfeita.
Explicação
Oferecer às crianças uma grande variedade de objetos sonoros e brinquedos estimula a exploração criativa e livre, promovendo o desenvolvimento da coordenação motora e a expressão corporal por meio de movimentos e gestos musicais.
Análise das alternativas
As demais alternativas não são adequadas para estimular a coordenação motora e a expressividade corporal das crianças:
- (a): os instrumentos musicais tradicionais podem limitar a exploração criativa e o movimento corporal.
- (c): o canto e a apreciação musical não envolvem diretamente a coordenação motora e a expressividade corporal.
- (d): a ênfase excessiva na execução técnica pode inibir a exploração criativa e a expressão corporal.
- (e): manter as crianças sentadas limita o movimento corporal e a coordenação motora.
Conclusão
A educação musical na educação infantil deve priorizar a exploração criativa, o movimento e a expressão corporal para promover o desenvolvimento integral das crianças.