Qual das brincadeiras musicais sugeridas na aula utiliza objetos para representar diferentes partes do corpo?

Na brincadeira "Cabeça, Ombros, Joelhos e Pés", os participantes tocam em suas próprias partes do corpo ou em objetos que as representam enquanto cantam a música. Por exemplo, eles podem tocar na cabeça quando a música diz "Cabeça", nos ombros quando a música diz "Ombros", e assim por diante.

• (A) "Bate Palmas": Essa brincadeira envolve bater palmas, mas não utiliza objetos para representar partes do corpo.
• (B) "A Roda do Ônibus": Essa brincadeira envolve crianças entrando e saindo de um ônibus imaginário, mas não utiliza objetos para representar partes do corpo.
• (C) "Cabeça, Ombros, Joelhos e Pés": Essa brincadeira envolve tocar em partes do corpo ou em objetos que as representam, tornando-se a resposta correta.
• (D) "Todos os Patinhos": Essa brincadeira envolve patinhos nadando em um lago, mas não utiliza objetos para representar partes do corpo.
• (E) "O Sapo Não Lava o Pé": Essa brincadeira envolve um sapo que não lava o pé, mas não utiliza objetos para representar partes do corpo.

Brincadeiras musicais são uma ótima maneira de estimular o desenvolvimento musical das crianças, além de promover a interação social e a coordenação motora. A brincadeira "Cabeça, Ombros, Joelhos e Pés" é um exemplo de atividade lúdica que utiliza objetos para representar partes do corpo, tornando-se uma escolha adequada para a aula de educação musical.