Qual das brincadeiras cantadas abaixo é mais adequada para trabalhar a utilização de diferentes fontes sonoras?

• incentive as crianças a usar diferentes partes do corpo como fontes sonoras (palmas, estalos, batidas de pés, etc.).
• introduza instrumentos musicais simples e objetos sonoros do ambiente.
• crie novas versões das brincadeiras tradicionais incorporando fontes sonoras.
• grave as brincadeiras cantadas com as fontes sonoras utilizadas para que as crianças possam ouvir e refletir sobre suas criações.

Na brincadeira "borboletinha", a letra da música incentiva as crianças a representarem diferentes ações sonoras com as mãos, como bater palmas, estalar os dedos e soprar. essa característica permite que os alunos explorem uma variedade de fontes sonoras corporais.

Nas demais alternativas, a utilização de fontes sonoras é limitada ou não é mencionada na letra da música:

• (a): "cabeça, ombro, joelho e pé" não envolve a utilização de fontes sonoras específicas.
• (b): "atirei o pau no gato" não menciona fontes sonoras na letra.
• (d): "o cravo brigou com a rosa" não envolve a utilização de fontes sonoras específicas.
• (e): "o sapo não lava o pé" não menciona fontes sonoras na letra.

Brincadeiras cantadas como "borboletinha" são valiosas para estimular a exploração sonora e a criatividade musical das crianças. ao incorporar diferentes fontes sonoras nessas atividades, os alunos desenvolvem sua percepção auditiva e habilidades de expressão musical.