Qual das atividades propostas na aula estimula mais a coordenação motora e a expressão corporal das crianças?

(A) - 
 Introdução (conversa sobre sons).
(B) - 
 Exploração de Fontes Sonoras (tocar, chacoalhar e produzir sons)
(C) - 
 Dramatização de Canções (dançar e cantar junto).
(D) - 
 Criação de Músicas (composição utilizando objetos sonoros).
(E) - 
 Apresentação das Criações (mostrar aos colegas).

Dica

  • Incentive as crianças a participarem de atividades que envolvam movimentos corporais, como dança, esportes e brincadeiras ao ar livre.
  • Ofereça às crianças materiais e objetos que permitam a exploração do corpo e do movimento, como bolas, bambolês, massinhas de modelar e blocos de montar.
  • Crie oportunidades para as crianças se apresentarem e expressarem artisticamente, seja através da dança, da música, do teatro ou de outras formas de arte.

Explicação

A dramatização de canções envolve a realização de movimentos corporais e expressões faciais de acordo com a letra e a música. Esses movimentos e expressões ajudam as crianças a desenvolverem habilidades de coordenação motora, equilíbrio e expressão artística.

Análise das alternativas

As demais alternativas não estimulam tanto a coordenação motora e a expressão corporal:

  • (A): A introdução consiste em uma conversa sobre sons, não envolvendo movimentos corporais.
  • (B): A exploração de fontes sonoras envolve tocar e produzir sons, mas não necessariamente movimentos corporais expressivos.
  • (D): A criação de músicas envolve a composição utilizando objetos sonoros, mas não necessariamente movimentos corporais.
  • (E): A apresentação das criações envolve mostrar aos colegas o que foi feito, mas não necessariamente movimentos corporais expressivos.

Conclusão

A dramatização de canções é uma atividade lúdica e envolvente que promove o desenvolvimento da coordenação motora, do equilíbrio e da expressão artística das crianças.