Qual das atividades propostas na aula estimula mais a coordenação motora e a expressão corporal das crianças?
(A) -
Introdução (conversa sobre sons).
(B) -
Exploração de Fontes Sonoras (tocar, chacoalhar e produzir sons)
(C) -
Dramatização de Canções (dançar e cantar junto).
(D) -
Criação de Músicas (composição utilizando objetos sonoros).
(E) -
Apresentação das Criações (mostrar aos colegas).
Dica
- Incentive as crianças a participarem de atividades que envolvam movimentos corporais, como dança, esportes e brincadeiras ao ar livre.
- Ofereça às crianças materiais e objetos que permitam a exploração do corpo e do movimento, como bolas, bambolês, massinhas de modelar e blocos de montar.
- Crie oportunidades para as crianças se apresentarem e expressarem artisticamente, seja através da dança, da música, do teatro ou de outras formas de arte.
Explicação
A dramatização de canções envolve a realização de movimentos corporais e expressões faciais de acordo com a letra e a música. Esses movimentos e expressões ajudam as crianças a desenvolverem habilidades de coordenação motora, equilíbrio e expressão artística.
Análise das alternativas
As demais alternativas não estimulam tanto a coordenação motora e a expressão corporal:
- (A): A introdução consiste em uma conversa sobre sons, não envolvendo movimentos corporais.
- (B): A exploração de fontes sonoras envolve tocar e produzir sons, mas não necessariamente movimentos corporais expressivos.
- (D): A criação de músicas envolve a composição utilizando objetos sonoros, mas não necessariamente movimentos corporais.
- (E): A apresentação das criações envolve mostrar aos colegas o que foi feito, mas não necessariamente movimentos corporais expressivos.
Conclusão
A dramatização de canções é uma atividade lúdica e envolvente que promove o desenvolvimento da coordenação motora, do equilíbrio e da expressão artística das crianças.