Qual das alternativas abaixo não é uma fonte sonora explorada na aula descrita no plano de aula?
(A) -
sinos
(B) -
chocalhos
(C) -
colheres
(D) -
garrafas plásticas com arroz
(E) -
instrumentos de sopro
Dica
- colete uma variedade de objetos do ambiente que produzam sons diferentes.
- deixe que as crianças explorem os objetos livremente e descubram os sons que podem produzir.
- incentive as crianças a criar suas próprias melodias e ritmos usando os objetos sonoros.
- use músicas e canções infantis para incorporar as fontes sonoras nas atividades musicais.
Explicação
O plano de aula foca na exploração de fontes sonoras disponíveis no ambiente, como sinos, chocalhos, colheres e garrafas plásticas com arroz. instrumentos de sopro, como flautas ou trompetes, não são mencionados no plano de aula.
Análise das alternativas
As demais alternativas são fontes sonoras que são exploradas na aula:
- (a): sinos
- (b): chocalhos
- (c): colheres
- (d): garrafas plásticas com arroz
Conclusão
A exploração de diferentes fontes sonoras é uma atividade importante para o desenvolvimento musical das crianças. ao fornecer uma variedade de objetos que produzem sons, os professores podem estimular a criatividade e a imaginação dos alunos.