Qual das afirmações abaixo descreve melhor o propósito da atividade de "exploração de fontes sonoras"?
(A) -
ensinar às crianças diferentes canções e brincadeiras infantis.
(B) -
permitir que as crianças explorem e descubram diferentes fontes sonoras disponíveis no ambiente.
(C) -
desenvolver a capacidade das crianças de dançar e se expressar corporalmente.
(D) -
proporcionar uma experiência musical rica e lúdica para as crianças.
(E) -
avaliar a capacidade das crianças de criar melodias complexas.
Dica
- forneça uma ampla variedade de objetos que produzam sons diferentes.
- incentive as crianças a explorar os objetos livremente e a fazer sons diferentes.
- convide as crianças a descrever os sons que ouvem e a identificar objetos que produzem sons semelhantes.
- crie brincadeiras e jogos que envolvam a exploração de fontes sonoras.
Explicação
A atividade de "exploração de fontes sonoras" tem como objetivo permitir que as crianças explorem e descubram os diferentes sons que podem ser produzidos a partir de objetos do ambiente. essa atividade visa desenvolver a percepção auditiva das crianças e sua capacidade de identificar e discriminar diferentes sons.
Análise das alternativas
As demais alternativas não descrevem o propósito da atividade de "exploração de fontes sonoras":
- (a): ensinar canções e brincadeiras infantis é um objetivo de outra atividade ("brincadeiras cantadas e canções").
- (c): desenvolver a capacidade das crianças de dançar e se expressar corporalmente é um objetivo da atividade "dança e expressão corporal".
- (d): proporcionar uma experiência musical rica e lúdica é o propósito da aula como um todo, não apenas da atividade de "exploração de fontes sonoras".
- (e): avaliar a capacidade das crianças de criar melodias complexas é um objetivo de outra atividade ("criação de melodias").
Conclusão
A exploração de diferentes fontes sonoras é uma atividade essencial para o desenvolvimento musical das crianças. ao permitir que elas explorem e descubram sons, os professores podem ajudá-las a desenvolver sua percepção auditiva, imaginação e criatividade musical.