Na parte 2 da aula, qual atividade incentiva as crianças a trabalharem juntas para criar algo musical?

• divida as crianças em grupos pequenos e misture habilidades e personalidades diferentes.
• estabeleça objetivos claros para cada atividade e certifique-se de que todas as crianças entendam seu papel.
• forneça recursos e materiais adequados para que as crianças trabalhem juntas.
• monitore as interações das crianças e intervenha quando necessário para promover a cooperação e o respeito mútuo.

A alternativa (c), "composição em grupo", é a única que envolve a colaboração das crianças para criar algo musical.

• (a): "escuta ativa" é uma atividade individual onde as crianças se concentram em identificar sons.
• (b): "imitação de sons" também é uma atividade individual onde as crianças imitam sons.
• (c): "composição em grupo" é a única atividade que incentiva a colaboração entre as crianças para criar uma melodia ou canção.
• (d): "apresentação dos grupos" é a etapa final onde as crianças apresentam suas criações musicais.
• (e): "criação individual" é uma atividade individual onde as crianças criam um desenho para representar a melodia ou canção que mais gostaram.

O trabalho colaborativo é essencial para o desenvolvimento social e cognitivo das crianças. atividades como a "composição em grupo" permitem que as crianças aprendam a cooperar, compartilhar ideias e alcançar um objetivo comum.