Em qual das seguintes atividades as crianças utilizam mais fontes sonoras diferentes?
(A) -
cantar uma música tradicional com um único instrumento musical.
(B) -
explorar livremente sons produzidos por diversos objetos sonoros.
(C) -
acompanhar uma brincadeira cantada com um pandeiro.
(D) -
criar uma melodia usando apenas um tamborim.
(E) -
ouvir uma música infantil sem participar ativamente.
Dica
- ofereça uma variedade de instrumentos musicais e objetos sonoros para as crianças.
- incentive as crianças a explorar os sons livremente, sem julgamentos.
- crie brincadeiras e atividades que envolvam a utilização de diferentes fontes sonoras.
- acompanhe as crianças em suas explorações sonoras, observando e documentando suas descobertas.
Explicação
A alternativa (b) é a que mais envolve a utilização de diferentes fontes sonoras.
na exploração livre, as crianças podem interagir com uma variedade de objetos sonoros, como tampas de panelas, colheres de pau, garrafas plásticas com arroz ou feijão, além dos instrumentos musicais de percussão disponíveis.
Análise das alternativas
Nas demais alternativas, o uso de fontes sonoras é mais limitado:
- (a): uso de um único instrumento musical.
- (c): uso de um único pandeiro.
- (d): uso de apenas um tamborim.
- (e): nenhuma fonte sonora é utilizada ativamente.
Conclusão
A exploração sonora é fundamental para o desenvolvimento da musicalidade e da criatividade das crianças. ao proporcionar oportunidades para que elas explorem diferentes fontes sonoras, os educadores contribuem para o enriquecimento de suas experiências musicais.