Qual destas etapas não faz parte do processo de criação de objetos tridimensionais com argila?
(A) -
Explorar as propriedades da argila.
(B) -
Escolher um objeto tridimensional específico para criar.
(C) -
Dividir as crianças em pequenos grupos.
(D) -
Assistir a um vídeo sobre técnicas de modelagem.
(E) -
Expor e compartilhar os objetos criados.
Dica
- Escolha uma argila de boa qualidade, macia e fácil de moldar.
- Trabalhe em uma superfície lisa e protegida, como uma mesa coberta com uma toalha plástica.
- Use uma variedade de ferramentas de modelagem, como rolos, cortadores e facas de plástico.
- Experimente diferentes técnicas de modelagem, como amassar, pressionar, rolar e moldar.
- Seja criativo e deixe sua imaginação fluir.
- Divirta-se!
Explicação
O processo de criação de objetos tridimensionais com argila envolve a exploração das propriedades do material, a escolha de um objeto específico para criar, a divisão das crianças em pequenos grupos, a criação dos objetos e a exposição e compartilhamento dos mesmos. Assistir a um vídeo sobre técnicas de modelagem não é uma etapa essencial desse processo.
Análise das alternativas
As demais alternativas estão relacionadas às etapas do processo de criação de objetos tridimensionais com argila:
- (A) Explorar as propriedades da argila: Esta é a primeira etapa do processo, onde as crianças exploram as propriedades do material, como textura, maleabilidade e capacidade de moldagem.
- (B) Escolher um objeto tridimensional específico para criar: Nesta etapa, as crianças definem o objeto que desejam criar, como um animal, uma flor, um veículo ou um personagem.
- (C) Dividir as crianças em pequenos grupos: Esta etapa é importante para promover a cooperação e o trabalho em equipe.
- (E) Expor e compartilhar os objetos criados: Nesta etapa final, as crianças compartilham seus objetos com a turma, explicando o processo de criação e as técnicas de modelagem que utilizaram.
Conclusão
O processo de criação de objetos tridimensionais com argila é uma atividade criativa e divertida que permite às crianças explorar as propriedades do material, desenvolver suas habilidades motoras finas e sua imaginação.