Qual das seguintes propriedades dos objetos tridimensionais NÃO será explorada pelos alunos durante a aula?
(A) -
Forma
(B) -
Textura
(C) -
Peso
(D) -
Cor
(E) -
Volume
Dica
- Forneça uma variedade de materiais com diferentes texturas e formas.
- Incentive as crianças a usar os sentidos para explorar os objetos.
- Faça perguntas abertas para estimular a observação e a reflexão.
- Crie atividades lúdicas que permitam às crianças manipular e criar objetos tridimensionais.
- Conecte a exploração das propriedades dos objetos tridimensionais com outras áreas de aprendizagem, como arte, matemática e ciências.
Explicação
A aula se concentra em explorar as propriedades dos objetos tridimensionais relacionadas à sua aparência e manipulação, como forma, textura, cor e volume. O peso é uma propriedade que não está diretamente relacionada com essas características sensoriais e, portanto, não será explorada na atividade.
Análise das alternativas
As demais alternativas estão todas relacionadas às propriedades dos objetos tridimensionais que serão exploradas na aula:
- (A): Forma
- (B): Textura
- (D): Cor
- (E): Volume
Conclusão
Compreender as propriedades dos objetos tridimensionais é essencial para o desenvolvimento das crianças pequenas. Ao explorar essas propriedades por meio de atividades práticas, as crianças desenvolvem habilidades cognitivas, motoras e criativas.