Qual das seguintes afirmações não é verdadeira sobre a atividade de modelagem nesta aula?

(A) - 
 a atividade estimula a criatividade e a imaginação das crianças.
(B) - 
 a avaliação é realizada apenas por meio de observação.
(C) - 
 as crianças são incentivadas a usar rolos de massa e furadores de papel.
(D) - 
 a atividade não contribui para o desenvolvimento da coordenação motora fina.
(E) - 
 as crianças criam objetos tridimensionais usando argila ou massa de modelar.

Explicação

A atividade de modelagem nesta aula foi projetada para estimular a criatividade e a imaginação das crianças, encorajando-as a explorar materiais e criar objetos tridimensionais. além disso, a avaliação inclui a observação das crianças durante as atividades e a coleta de suas criações e desenhos como evidência de aprendizagem. a atividade também envolve o uso de ferramentas como rolos de massa e furadores de papel, além de estimular o desenvolvimento da coordenação motora fina por meio da manipulação de materiais.

Análise das alternativas

As demais alternativas estão corretas e alinhadas com os objetivos e atividades da aula:

  • (a): a atividade estimula a criatividade e a imaginação das crianças ao permitir que elas explorem materiais e criem livremente.
  • (b): a avaliação é realizada tanto por observação quanto pela coleta de criações e desenhos.
  • (c): as crianças são incentivadas a usar rolos de massa e furadores de papel para dar forma aos seus objetos tridimensionais.
  • (e): as crianças criam objetos tridimensionais usando argila ou massa de modelar, manipulando e modelando os materiais para dar forma às suas criações.

Conclusão

A atividade de modelagem nesta aula é uma experiência valiosa para as crianças, pois permite que elas explorem sua criatividade e desenvolvam habilidades motoras finas. a avaliação multifacetada garante uma compreensão holística do aprendizado das crianças.