Qual das opções abaixo não é uma técnica de modelagem mencionada no plano de aula?

• demonstre cada técnica claramente para as crianças.
• forneça instruções verbais e visuais.
• permita que as crianças experimentem livremente as técnicas.
• ofereça suporte e orientação quando necessário.
• incentive as crianças a usar sua imaginação e criatividade.

O plano de aula menciona especificamente as técnicas de rolar, achatar, moldar e unir. cortar não é uma técnica de modelagem, mas sim uma técnica de escultura.

As demais opções (a, c, d e e) são técnicas de modelagem:

• (a): rolar é uma técnica usada para criar formas cilíndricas ou esféricas.
• (b): cortar não é uma técnica de modelagem, mas sim uma técnica de escultura.
• (c): achatar é uma técnica usada para criar formas planas ou bidimensionais.
• (d): unir é uma técnica usada para conectar duas ou mais peças de argila ou massa de modelar.
• (e): moldar é uma técnica usada para dar forma à argila ou massa de modelar usando as mãos ou ferramentas.

É importante que as crianças tenham a oportunidade de explorar diferentes técnicas de modelagem para desenvolver sua criatividade e habilidades motoras finas. ao fornecer às crianças uma variedade de técnicas, os professores podem ajudá-las a criar objetos tridimensionais únicos e expressivos.