Em qual das seguintes ações a manipulação da argila contribui diretamente para o desenvolvimento da coordenação motora fina?

• forneça argila macia e maleável para que as crianças possam moldá-la facilmente.
• ofereça ferramentas para ajudar as crianças a manipular a argila, como rolos de massa, cortadores de biscoitos e palitos de dente.
• incentive as crianças a usarem diferentes técnicas de moldagem, como enrolar, achatar e beliscar.
• elogie as crianças por seus esforços e criatividade, mesmo que seus trabalhos não sejam perfeitos.

A coordenação motora fina envolve o controle preciso de pequenos movimentos musculares das mãos e dedos. ao apertar a argila com força para moldá-la, as crianças exercitam esses músculos e melhoram sua coordenação motora fina.

As demais alternativas não envolvem diretamente a manipulação da argila e, portanto, não contribuem diretamente para o desenvolvimento da coordenação motora fina:

• (b) conversar com os colegas sobre a atividade: envolve habilidades de comunicação, não coordenação motora fina.
• (c) ouvir instruções sobre como usar a argila: envolve habilidades de escuta e compreensão, não coordenação motora fina.
• (d) observar as cores e texturas da argila: envolve habilidades visuais, não coordenação motora fina.
• (e) compartilhar os trabalhos criados com os outros: envolve habilidades sociais, não coordenação motora fina.

A manipulação da argila, particularmente ações como apertá-la e moldá-la, é uma atividade valiosa para o desenvolvimento da coordenação motora fina em crianças pequenas.