Qual dos materiais abaixo NÃO é adequado para explorar o ritmo na aula de música?

• Escolha materiais que produzam sons distintos e variados.
• Considere a durabilidade dos materiais e sua adequação à idade e habilidades das crianças.
• Varie os tipos de materiais para promover diferentes experiências sonoras.
• Explore o uso de materiais não convencionais para incentivar a criatividade.

Os pedaços de papel não possuem propriedades sonoras que permitam a exploração de ritmos. Ao contrário dos outros materiais, como garrafas plásticas, instrumentos musicais, caixas de papelão e tampinhas de garrafa, que podem produzir sons variados e ser usados para criar ritmos.

As demais alternativas são todas materiais adequados para explorar o ritmo:

• (A): Garrafas plásticas podem ser usadas para produzir sons de percussão.
• (B): Instrumentos musicais são projetados especificamente para produzir sons e ritmos.
• (C): Pedaços de papel não produzem sons percussivos ou rítmicos.
• (D): Caixas de papelão podem ser usadas para criar sons de tambores ou outros instrumentos de percussão.
• (E): Tampinhas de garrafa podem ser usadas para criar sons de chocalho ou percussão.

A exploração do ritmo envolve o uso de materiais que possam produzir sons percussivos ou rítmicos. Os pedaços de papel, por não possuírem essas propriedades, não são adequados para essa atividade.