Qual das seguintes atividades não envolve a criação de ritmos?
(A) -
bater palmas em diferentes ritmos
(B) -
balançar o corpo no ritmo de uma música
(C) -
tocar uma bateria com diferentes intensidades
(D) -
cantar uma canção com uma melodia específica
(E) -
bater colheres em diferentes objetos para produzir sons
Dica
- use diferentes objetos e instrumentos para produzir uma variedade de sons.
- explore diferentes velocidades e intensidades para criar variações rítmicas.
- use músicas com ritmos diferentes para inspirar as crianças.
- crie oportunidades para as crianças apresentarem suas criações rítmicas.
Explicação
Ritmo refere-se à organização regular de batidas ou sons ao longo do tempo. cantar uma canção com uma melodia específica envolve entoar notas musicais em sequências determinadas, mas não necessariamente envolve a criação de ritmos.
Análise das alternativas
As demais alternativas envolvem a criação de ritmos:
- (a): bater palmas em diferentes ritmos envolve a criação de padrões rítmicos.
- (b): balançar o corpo no ritmo de uma música envolve seguir um ritmo existente.
- (c): tocar uma bateria com diferentes intensidades envolve criar variações rítmicas.
- (e): bater colheres em diferentes objetos para produzir sons envolve criar sequências rítmicas.
Conclusão
Compreender e criar ritmos é uma habilidade musical fundamental. atividades que envolvem a exploração e a criação de ritmos contribuem para o desenvolvimento musical das crianças.