Qual das seguintes ações NÃO é adequada para criar sons com materiais e objetos durante a aula de música?

(A) - 
 Bater em uma caixa de papelão com uma colher de pau
(B) - 
 Rasgar papel para produzir um som de chuva
(C) - 
 Assoprar em uma garrafa vazia para criar um som de vento
(D) - 
 Usar um microfone para amplificar os sons criados
(E) - 
 Sacudir uma caixa de feijão para criar um som de maracá

Explicação

O objetivo das atividades de criação de sons com materiais e objetos é explorar e descobrir os sons únicos que esses materiais e objetos podem produzir diretamente. Usar um microfone para amplificar esses sons não permite que as crianças experimentem e criem sons diretamente com os objetos. Em vez disso, o microfone simplesmente amplifica os sons existentes, limitando a exploração e a criatividade.

Análise das alternativas

As demais alternativas são todas ações adequadas para criar sons com materiais e objetos:

(A) Bater em uma caixa de papelão com uma colher de pau cria um som percussivo. (B) Rasgar papel produz um som de fricção. (C) Assoprar em uma garrafa vazia cria um som de sopro. (E) Sacudir uma caixa de feijão cria um som de percussão.

Conclusão

Incentivar as crianças a criar sons com materiais e objetos diretamente é uma forma eficaz de desenvolver suas habilidades sensoriais, criatividade e expressão musical. É importante fornecer materiais diversos e orientar as crianças a explorar e experimentar esses materiais para criar uma ampla gama de sons.