Qual das opções abaixo não é um material que pode ser usado para criar sons e ritmos na aula de música?
(A) -
garrafas pet
(B) -
caixas de papelão
(C) -
colheres
(D) -
livros didáticos
(E) -
bastões de chuva
Dica
- ofereça uma ampla variedade de materiais, incluindo objetos do dia a dia e instrumentos musicais.
- incentive as crianças a explorar livremente e a descobrir os diferentes sons que cada material produz.
- crie um ambiente seguro e acolhedor para que as crianças se sintam à vontade para experimentar.
- toque diferentes músicas de fundo para inspirar as crianças e ajudá-las a desenvolver um senso de ritmo.
Explicação
Livros didáticos são materiais de leitura e estudo, não sendo apropriados para a exploração sonora e criação musical. as demais alternativas são materiais que podem produzir sons distintos quando tocados, agitados ou manipulados.
Análise das alternativas
- (a) garrafas pet: podem ser tocadas com colheres ou agitadas para criar sons.
- (b) caixas de papelão: podem ser batidas com as mãos ou pés para criar ritmos.
- (c) colheres: podem ser batidas em objetos sólidos para criar sons percussivos.
- (d) livros didáticos: não são adequados para criar sons ou ritmos.
- (e) bastões de chuva: podem ser agitados para criar um som suave e relaxante.
Conclusão
Utilizar materiais diversos para criar sons e ritmos estimula a criatividade, a exploração sensorial e o desenvolvimento musical das crianças. ao escolher materiais adequados, é possível proporcionar uma experiência musical rica e envolvente.