Qual das atividades propostas envolve a coordenação motora grossa e fina?
Explicação
A atividade (A) envolve a coordenação motora fina para manipular os objetos e materiais, e a coordenação motora grossa para movimentar o corpo de forma coordenada. A atividade (B) envolve a coordenação motora fina para acompanhar o ritmo da música com as mãos ou com os pés, e a coordenação motora grossa para movimentar o corpoに合わせて踊る。 A atividade (C) envolve a coordenação motora fina para identificar e discriminar sons, e a coordenação motora grossa para movimentar o corpo de forma coordenada para localizar a fonte dos sons. A atividade (D) envolve a coordenação motora fina para manipular os instrumentos musicais e materiais, e a coordenação motora grossa para movimentar o corpo de forma coordenada para acompanhar o ritmo da música.
Análise das alternativas
- (A): Envolve coordenação motora fina e grossa.
- (B): Envolve coordenação motora fina e grossa.
- (C): Envolve coordenação motora fina e grossa.
- (D): Envolve coordenação motora fina e grossa.
- (E): Todas as atividades propostas envolvem coordenação motora fina e grossa.
Conclusão
Todas as atividades propostas no plano de aula envolvem a coordenação motora fina e grossa, pois estimulam as crianças a utilizarem seus corpos de forma coordenada para explorar sons, experimentar ritmos e se expressar artisticamente por meio da música.