Qual das atividades abaixo NÃO envolve a exploração de sons?
(A) -
Criar música com objetos recicláveis e instrumentos musicais.
(B) -
Ouvir atentamente diferentes tipos de música.
(C) -
Acompanhar o ritmo de uma música com sons criados.
(D) -
Explorar um espaço sensorial com instrumentos musicais e objetos sonoros.
(E) -
Desenhar ou pintar enquanto ouve música.
Explicação
A atividade descrita na alternativa (E) é desenhar ou pintar enquanto ouve música, o que não se relaciona diretamente com a exploração de sons. As demais alternativas envolvem atividades que permitem às crianças criar, manipular e experimentar sons de diferentes maneiras.
Análise das alternativas
- (A): Esta atividade envolve a exploração de sons criados com materiais recicláveis e instrumentos musicais.
- (B): Esta atividade envolve a exploração de sons por meio da audição de diferentes tipos de música.
- (C): Esta atividade envolve a exploração de sons ao acompanhar o ritmo de uma música.
- (D): Esta atividade envolve a exploração de sons em um espaço sensorial com instrumentos musicais e objetos sonoros.
- (E): Esta atividade não envolve diretamente a exploração de sons, mas sim outras formas de expressão artística.
Conclusão
A exploração musical e o desenvolvimento da percepção auditiva são essenciais para o crescimento e aprendizado das crianças. Atividades como as apresentadas neste plano de aula promovem habilidades importantes, como coordenação motora, expressão artística e apreciação musical.