Qual das atividades abaixo não desenvolve habilidades musicais na educação infantil, de acordo com a bncc?

• forneça às crianças uma variedade de instrumentos musicais e materiais sonoros.
• incentive a experimentação e a exploração de sons e ritmos.
• organize rodas de canto e percussão para promover a interação e o desenvolvimento do ritmo.
• cante canções e toque músicas para as crianças, expondo-as a diferentes estilos e gêneros musicais.

A bncc destaca a importância de experiências práticas e interativas para o desenvolvimento de habilidades musicais na educação infantil. desenhar um instrumento musical no papel é uma atividade visual e não envolve a criação ou exploração de sons e ritmos, como as demais alternativas.

As demais alternativas estão alinhadas com os objetivos da bncc para o desenvolvimento musical na educação infantil:

• (a): experimentar sons e ritmos com diferentes materiais e objetos é fundamental para explorar a musicalidade e o ritmo.
• (c): participar de uma roda de canto e percussão permite que as crianças interajam, explorem ritmos e desenvolvam sua musicalidade.
• (d): explorar a criatividade e a expressão musical é um objetivo essencial da educação musical na educação infantil.
• (e): embora a aprendizagem da notação musical não seja um objetivo explícito da bncc para a educação infantil, ela pode ser introduzida gradualmente.

Desenvolver habilidades musicais na educação infantil é crucial para o desenvolvimento cognitivo, emocional e social das crianças. as atividades práticas e lúdicas, como experimentar sons e ritmos, interagir com instrumentos musicais e explorar a criatividade, são mais eficazes do que atividades visuais ou teóricas para o desenvolvimento musical nesta fase.